
Целевое обучение — это получение высшего образования по договору, который предусматривает трудоустройство после обучения к определенному работодателю, который платит за обучение целевика. Часто про такой формат образования говорят в контексте решения проблемы кадрового дефицита в бюджетной сфере и на стратегических предприятиях. Для студентов же преимущество целевого обучения в том, что после окончания вуза молодому специалисту гарантировано место работы.
Порядок целевой формы обучения претерпел серьезные изменения с 2024 года, когда Госдума одобрила законопроект депутатки Ирины Яровой, призванный сделать целевое обучение прозрачнее и привлекательнее для будущих студентов.
Тема целевого обучения часто становится предметом обсуждений в Госдуме. Так, депутат Ярослав Нилов предлагал обязать студентов-целевиков возвращаться на малую родину после учебы, чтобы решить проблему оттока молодежи из малых городов: «Нужно навести порядок с целевым набором, чтобы, если молодые люди из малых городов уезжают учиться, пусть они в обязательном порядке возвращаются».
Сенатор Айрат Гибатдинов предлагал финансовые «пряники» для студентов-медиков — установить процент компенсации стоимости платного обучения в зависимости от количества лет, отработанных в госклинике: «К примеру, 10% при отработке одного года в бюджетных учреждениях, 25% при отработке трех лет и так далее».
Однако мы установили, что главным реформатором целевого образования в Госдуме является Ирина Яровая, вице-спикер и лоббистка интересов МВД, Минобороны и ФСБ. В законотворческом плане она проявляет себя крайне эффективно — ее законопроекты почти всегда становятся законами. В начале десятых Яровая стояла у истоков «иноагентского» законодательства, а сейчас ее рабочая группа «монополизировала» разработку антимигрантских законопроектов. Работой над реформой целевого обучения Яровая занимается с 2019 года по поручению председателя Госдумы Вячеслава Володина.
Основной проблемой системы целевого обучения была ее непрозрачность — целевой набор фактически функционировал как закрытая система, позволяя детям чиновников поступать в престижные вузы вне конкурса. Госструктуры не были обязаны публиковать информацию о наборе целевиков. Через год после выхода расследования о том, как чиновники отправляли своих родственников в топовые университеты, Минобрнауки скрыло имена абитуриентов из приказов о зачислении и заменило их на индивидуальные коды или СНИЛС. Доказать, что целевика отправили учиться его родственники-чиновники, стало практически невозможно.
Сама Ирина Яровая в 2022 году так описывала ситуацию: «Целевого набора сегодня не существует, потому что это закрытая система, доступная только избранным... это грубейшее нарушение конституционных основ».
При поддержке всех региональных властей, ведущих вузов и крупнейших работодателей поправки к Закону об образовании одобрили в апреле 2023 года. С мая 2024 года вступили в силу следующие изменения:
Основные изменения по прозрачности коснулись образования и медицины — сфер, где государство ищет больше всего работников. Однако реформа не затронула военные и силовые ведомства.
Размещать предложения о работе в публичном доступе по-прежнему не обязаны оборонные предприятия из спецреестра Минпромторга, а также силовики и спецслужбы: Генеральная прокуратура, Следственный комитет, Служба внешней разведки, Минобороны, МВД, ФСБ, Федеральная служба охраны, ФСИН, Росгвардия, Главное управление специальных программ Президента Российской Федерации и подведомственные им организации.
Правительство также предлагает сделать подобное исключение для Росфинмониторинга, объясняя это спецификой полномочий и риском раскрытия сведений, составляющих государственную тайну.
В апреле 2025 года Яровая предложила расширить перечень заказчиков, с которыми абитуриенты смогут заключать договор для целевого обучения. Фактически, это лоббистский законопроект в интересах агропромышленного комплекса (АПК). По словам депутата Мажуги, сейчас сфера АПК испытывает дефицит в 143 тысячах специалистах. Среди авторов законопроекта сразу три депутата-лоббиста этой отрасли: Надежда Школкина, Владимир Кашин и Владимир Плотников.
В инициативе предлагается включить в перечень «целевых» работодателей:
Примечательно, что в конце 2024 года парламент Вологодской области вносил почти идентичный законопроект об АПК. Инициатива региона осталась без движения — зато ее основную идею подхватила Яровая, и скорее всего, это предложение будет одобрено.
Самые резонансные и спорные изменения коснулись сферы здравоохранения. В октябре Госдума одобрила в первом чтении законопроект Минздрава о стопроцентром целевом обучении для студентов-бюджетников в медицинских вузах.
Новелла предусматривает, что обучающиеся на бюджетной основе по медицинским и фармацевтическим образовательным программам должны будут заключить договор о целевом обучении в течение первого курса. Если они откажутся от отработки по целевому договору, они должны будут вернуть в бюджет государства деньги, потраченные на их обучение, и оплатить штраф, равный двукратной плате за все годы обучения.
По словам депутата Куринного, целевик, отказавшийся от договора, должен будет заплатить шесть миллионов рублей в региональном вузе и до десяти миллионов рублей — в столичном.
Законопроектом предусмотрена такая же норма и для среднего профессионального медицинского образования. Кроме того, инициатива дает Минздраву право давать заключение о возможности установления каких-либо контрольных цифр приёма в ординатуру образовательным организациям, независимо от их ведомственной принадлежности.
Председатель Госдумы Вячеслав Володин поддержал инициативу, назвав обязательную работу в госбольницах «стопроцентным благом» для будущих врачей: «Они получат компетенцию, они получат бесценный опыт, работая именно в тех больницах, где сегодня не хватает врачей. Их люди ждут».
Однако коммунист Арефьев призвал решать проблему дефицита с помощью «пряника»: «Для того чтобы решить кадровую проблему, надо всего лишь поднять заработную плату до уровня платных учреждений, и все врачи вернутся на свои места. А вы предлагаете какие-то репрессивные меры, вот эти штрафы, которые врач при сегодняшней зарплате не выплатит даже за всю жизнь».
Депутат Тумусов отметил, что этот закон в первую очередь выгоден руководству больниц: «Главные врачи почувствовали себя рабовладельцами, потому что к ним обязательно распределят, к ним обязательно придут, никуда не денутся».
Как показывает законотворчество, главными двигателями реформирования целевого образования являются Ирина Яровая и Правительство в лице Минздрава. А выгоду от новой системы в первую очередь получают: Минздрав, Минобрнауки, региональные власти и партийные проекты «Единой России», целями которых является решение кадрового голода в социальных сферах.
Сколько бы депутаты ни говорили о том, что система стала более прозрачной, она таковой до конца не стала. Силовики и оборонные предприятия имеют право отбирать целевиков по внутреннему конкурсу, что не делает систему прозрачной. Данное право скоро появится и у Росфинмониторинга. «Ростеху», например, помимо результатов ЕГЭ и мотивации будущих целевиков, важно их «государственное мышление» и «принадлежность к трудовым династиям». Все это не делает систему более прозрачной, и приводит к выводу, что реформа целевого обучения в первую очередь нужна была для медиков и педагогов, дефицит которых в стране стоит остро.
В частности, этот вывод подтверждается тем, что следующая реформа целевого обучения предполагает почти стопроцентрое целевое обучение на бюджетной основе для медиков и миллионные штрафы за отказ. Пока эта практика видится как «кнут, а не пряник».